标签: 教学改革
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从“输血”到“造血”：100普育理念下薄弱学校教师队伍能力提升的校本路径
在推进教育公平与素质教育的时代背景下，薄弱学校的教师队伍建设是关键突破口。本文深入探讨如何超越传统“输血式”的外部支援，转向以“100普育”理念为核心的“造血式”校本发展路径。文章将剖析薄弱学校教师发展的核心困境，提出构建可持续的校本研修体系、创设教师成长生态、以及建立科学评价机制等具体策略，为学校
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